贫穷不能成为获得帮助的理由，努力才可以。

【资料图】

作者 | 赵晴

编辑丨高岩

来源 | 野马财经

2月16日下午，北京恒昌公益基金会（简称：恒昌公益）携手香巴拉公益，于云南省红河州绿春县的首所对口帮扶小学——牛孔镇破瓦小学的“云杉校园”揭牌仪式隆重举行。同时，恒昌公益志愿者还为全校173名学生，发放了新的水杯，并带来了书本、笔等学习用品。

恒昌公益向破瓦小学学生发放新水杯

破瓦小学的95后校长张传豪对恒昌公益和香巴拉公益表达了感谢，称“这次活动对破瓦小学而言具有里程碑式的意义”，“相信在你们的示范下，将有更多的爱心人士来到山区，带来精神活水，助力山区困境学子健康成长，推动优质教育资源普及”。

学生代表也表示，“感谢叔叔阿姨们的奉献，在今后的学习中一定加倍珍惜爱心人士的关怀，将感恩之情化为前进动力，以优异的成绩回报社会，温暖他人。”

恒昌公益携手香巴拉公益进行的助学实践中，破瓦小学是一个非常典型的案例，但不是唯一的案例。“云杉校园”的故事从这里开始，更多的故事还在路上......

恒昌公益首所“云杉校园”落定

学校简介记载，破瓦小学始办于1965年，是牛孔镇最为边远的山区小学。其距镇政府驻地23公里，距绿春县城48公里，主要服务于破瓦村委会破瓦、鲁龙、上塔龙、下塔龙、火马龙天、作龙6个自然村近490户人家超2500人。

张传豪介绍，办学数十年之后，破瓦小学原本的校舍早已变得残破不堪，后在当地政府的支持下建起了新校舍并于2007年搬入。

目前，整个小学共有1-4年级共4个班173人，其中一半左右都是留守儿童。留守儿童的父母平时外出打工，一般由爷爷奶奶带，学校几乎成了他们的“第二个家”，老师也成了他们极为尊敬和亲密的人。志愿者在学校里参观的时候，不时有小朋友从身边跑过，都会礼貌地喊一声“老师好”。

恒昌公益、香巴拉公益与破瓦小学师生合影

在破瓦小学，90%的学生民族为汉族，剩下大约10%的学生为瑶族、哈尼族、彝族等当地少数民族。

新校区里，教学楼、多功能教室、篮球架、乒乓球桌都有，看起来条件还不错。不过，也依然存在一些难题。比如，校长张传豪介绍，整个学校总共4个班173个学生，在之前相当长一段时间里，却只有包括校长在内的3名老师，“没办法，1楼4楼来回跑”。直到本学期有4位支教老师加入，这一师资紧缺的状况才有所缓解。

除了师资力量外，学校的学习、生活资源更新换代也参差不齐。“4个年级里，仅有3年级换上了全新的课桌，1年级有一半新课桌，剩下的全部是桌椅一体的老式课桌。” 张传豪介绍，全校有108名住校生，部分住校生仍然缺乏床上“三件套”。

恒昌公益志愿者与破瓦小学学生合影

学校有限的经费，难以快速支撑起方方面面改善和提升，公益组织的帮助，就变得至关重要。

恒昌公益与破瓦小学的结缘始于去年。去年6月，恒昌公益启动了一项名为“云杉校园”的计划。该计划旨在响应国家战略，开展定向捐赠，为偏远地区各年龄段学子提供学业支持，助力他们享受平等、全面的教育机会，以期走出大山、实现人生梦想。破瓦小学，成为“云杉校园”计划的第一站。

去年12月，恒昌公益为破瓦小学对口捐赠现金近10万元，用于实地支教及乡村教育数字化实践，“云杉校园”计划也因此得以有了实质性的进展。

揭牌仪式结束后，恒昌公益的志愿者们，和破瓦小学的小朋友们一起玩起了篮球、打起了乒乓球。很快，原本还有点认生的小朋友便跟志愿者“哥哥”“姐姐”们熟络了起来，一起愉快地玩耍。

恒昌公益志愿者与破瓦小学学生合影

一些女孩子光着脚跳皮筋，把鞋放在一边的地上。当志愿者问她们为什么不穿鞋子时，都停下来害羞地跑开了。同样是95后的破瓦小学总务主任陈志东说，“他们已经习惯这样子了。”“这里很多家长的认知、观念还没有转变过来，最大的困难其实是家长。”张传豪还提到，一些学生哪怕在冬天都还穿凉鞋。“我跟家长说过很多次，哪怕一双二三十块钱的布鞋，也好过穿凉鞋。但很少有家长会听。”

不过，张传豪也表示，之前是没办法，孩子太多而老师太少，很多时候像生活习惯一类的问题，顾不过来。现在支教老师来了，能够在这些方面花费的精力就可以更多一些，就可以慢慢地引导学生、家长观念和行为的转变。

助力平等教育，恒昌公益助学筑梦

教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大报告指出，要“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。

义务教育作为国家人才战略的最基础环节，其在促进教育公平，建设高质量教育体系中的重要性更加不言而喻。而在乡村振兴的战略背景下，乡村教育对于教育平等的重要性也在愈发凸显。启动“云杉校园”计划，为偏远地区学子提供学业支持，恒昌公益的所作所为，在回馈社会的同时，也正与国家战略同频共振。

“云杉校园”揭牌当天上午，恒昌公益为牛孔镇中心小学捐赠了足球、篮球、跳绳等体育用品。去年12月，恒昌公益已经为绿春县牛孔镇中心小学学生捐赠488个爱心包裹，这次捐赠时，同学们也再次对去年收到的爱心包裹表达了感谢。

牛孔镇中心小学领到篮球的学生

牛孔镇中心小学校长周有福表示，中心小学目前也存在师资力量紧缺的情况，全校有6个年级11个班，包括校长在内的老师只有22人。“正常来讲，五年级和六年级的英语老师都要配一个，我们应该达到24个老师以上，会更有助于提升教学质量，所以现在至少还有2个老师的缺口。实在缺老师上课的时候，只能自己硬顶”。

牛孔镇中心小学学生合影

距离牛孔镇中心小学不远，就是牛孔中学。早在去年6月，恒昌公益就已经捐赠3万余元，用以资助云南绿春县20名家庭困难、主动求学的学生，其中就包括牛孔中学9名学生。这次来到牛孔镇，恒昌公益对9名优秀学生现场进行了第二次助学金发放。

“在这一年我经历了许多事情，使我对生活有新见解，但我从未改变我对学习的热爱。”获得助学金的240班学生李娘生对自己在上一学期的学习和生活进行了回顾，在总结不足的基础上，表达了在新的一学期，找到了更适合自己的学习方式，希望在新的学期，能够“突破自我，创造新高”。

恒昌公益、香巴拉公益与牛孔中学获奖学生合影

据了解，恒昌公益成立于2019年，如今已经走过了4个年头。自成立以来，恒昌公益以“助医、助困、助学”为三大公益主阵地，逐渐构建出协同创新的公益生态圈。在“助学”这块主阵地上，恒昌公益时刻关注弱势群体，已经帮扶多家农民工子弟学校和残障儿童学校中的青少年儿童，为其提供定点对口教学和物质资助。

与传统的困境助学有所不同。在恒昌公益看来，随着九年义务教育的普及，山区学校学费全免，因为“绝对贫困”而上不起学的孩子已经很少。但是，由于大山中的孩子很少能看到学习所能够带来的长期价值，“自主弃学”“不想上学”反而成为当地最棘手的问题。因此，恒昌公益的助学活动，也更加注重“提升学生学习内驱力”。

“贫穷不能成为获得帮助的理由，努力才可以。”在牛孔中学给优秀学生发放助学金时，恒昌公益和香巴拉公益的负责人也向同学们重新强调了这一点。

获得助学金的同学感谢之余，也都表达了在新的学期，会更加努力地学习，让学业更上一层楼。一笔笔捐赠资金，一批批生活、学习物品，帮助努力学习的贫困家庭孩子们度过艰难时刻，与其他同学站在更加平等的跑道上同台竞技。这些善举，在点燃孩子们更大的梦想的同时，也照亮了他们更加可期的未来。

你有参与过哪些公益助学活动吗？评论区聊聊吧。

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